¿ EL APRENDIZAJE ES TRIVIAL?
JOSÉ FÉLIX CARRETO PALMA
¿ El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera ?
Compañeros y compañeras, a pesar de que en esta especialidad hemos revisado bastantes lecturas no nos hemos puesto de acuerdo en conceptualizar el significado del aprendizaje escolar. Para nosotros, alumnos de la especialidad en competencias docentes del nivel medio superior, sabemos realmente ¿qué es el aprendizaje?. O de manera cómoda aceptamos que es una transformación profunda del sujeto.
Por lo menos muchos psicólogos siguen debatiendo acerca de su naturaleza, por lo cual, han identificado distintos tipos y estilos de aprendizaje.
Si al final de esta especialidad nos ponemos de acuerdo con el significado del aprendizaje escolar, luego entonces, ¿ como lo medimos y evaluamos ?.
Hoy se sabe que todo tipo de evaluación es una actividad compleja. En la evaluación de los aprendizajes en el ambiente escolar se ha reportado que ésta muestra claras vinculaciones con el conductismo y la concepción positivista de la ciencia. En otras palabras, la evaluación tradicional en la escuela es sobre el alumno, sobre sus efectos observables, descontextualizada, cuantitativa, competitiva, de control y solo al final del proceso.
En resumen, el aprendizaje escolar no es trivial y no es posible observarlo y medirlo con simples preguntas de ciertos contenidos.
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Hola compañero Carreto.
ResponderEliminarEs bien cierto que en realidad no tenemos una concepción muy clara de lo que es el aprendizaje, pero de acuerdo a lo que maneja la RIEMS el cambio debe ser actitudinal, un cambio de conducta, un aprehendizaje práctico donde se vean reflejadas las capacidades reales que tiene el individuo y sus aptitudes, va a ser un esfuerzo grandísimo si queremos lograr algo en los estudiantes, sobre todo motivarlos, una lucha titanica contra la apatía, la desmotivación, la flojera, etc. Pero lo peor contra algunos directivos que se resisten al cambio.
Le agradezco su participación en mi blog.
Reciba un caluroso saludo de Guadalupe
* creo que estaria bien que en el foro del grupo invitara a debatir sobre este tema.
Hola José Félix.
ResponderEliminarEs verdad que conceptualizar el aprendizaje resulta un tanto dificil, ya que el aprendizaje es muy extenso, y considero que todos los dias aprendemos algo nuevo. Sin embargo el aprendizaje de los alumnos en la escuela no se puede ni debe medirse con sólo unas preguntas, ya que existen otras formas, además el aprendizaje a cobrado mayor importancias a raíz de estas nuevas reformas a la educación; por lo tanto debemos cambiar de actitud y empezar a trabajar con éstos cambios, no solo para superación y beneficio de los alumnos si no para superación personal.
Agradezco su invitación y felicidades por sus participaciones.
Cordialmente: Yanet Blanco Loya